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TÉCNICAS, ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS

RÚBRICA

       Según (García, J.L.; 2014) Las estrategias de enseñanza-aprendizaje son herramientas de los que se vale el docente para contribuir a la implementación y el desarrollo de las competencias de los estudiantes y los instrumentos para recoger datos de forma sistemática y objetiva. A continuación, se presentan las estrategias de enseñanza-aprendizaje que se utilizan para alcanzar las competencias propuestas en un curso; así como los instrumentos para evaluar dichas estrategias.

Estrategias o Técnicas de enseñanza-aprendizaje:

  • La observación

  • Las pruebas de desempeño o de ejecución

  • Trabajos o ejercicios realizados por los alumnos en clase

  • Trabajos o ejercicios realizados en casa

  • Trabajos de investigación

  • El portafolio

  • La carpeta didáctica

Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información:

  • Cuadro sinóptico

  • Cuadro comparativo

  • Matriz de clasificación

  • Matriz de inducción

  • Técnica heurística UVE de Gowin

  • Correlación

  • Analogía

Mapas cognitivos:

  • Mapa mental

  • Mapa conceptual

  • Mapa semántico

  • Mapa cognitivo tipo sol

  • Mapa cognitivo tipo telaraña

  • Mapa cognitivo de aspectos comunes

  • Mapa cognitivo de ciclos

  • Mapa cognitivo de secuencia

  • Mapa cognitivo de cajas

  • Mapa cognitivo de calamar

  • Mapa cognitivo de algoritmo

Estrategias grupales:

  • Debate

  • Simposio

  • Mesa redonda

  • Foro

  • Seminario

 

 

 

 

 

Estrategias para innovar sobre conocimientos previos:

  • Lluvia de ideas

  • Preguntas

  • Preguntas guia

  • Preguntas exploratorias

  • SQA (Qué sé, qué quiero saber, qué aprendí)

  • RA-P-RP (respuesta anterior – pregunta – respuesta posterior)

     

Diagramas:

  • Diagrama radial

  • Diagrama de árbol

  • Diagrama de causa-efecto

  • Diagrama de flujo

  • PNI (positivo – negativo – interesante)

  • QQQ (qué veo – qué no veo – qué infiero)

  • Resumen

  • Síntesis

  • Ensayo

  • Línea de tiempo (cronología)

  • Tríptico

Otras estrategias que promueven la comprensión:

Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias:

  • Tópico generativo

  • Simulación

  • Proyectos

  • Estudio de caso

  • Aprendizaje basado en problemas

  • Aprendizaje in situ

  • Aprendizaje basado en TIC

  • Aprender mediante el servicio

  • Investigación con tutoría

  • Aprendizaje cooperativo

  • Webquest

  • Rúbricas

  • Listas de control, verificación o de cotejo

  • Escalas de rango

  • Registros anecdóticos

  • Diarios de clase

Instrumentos para evaluar las estrategias

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